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rembrandtdeutsche

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rembrandtdeutsche [2009/10/12 17:35] – angelegt Robert-Christian Knorrrembrandtdeutsche [2024/03/02 13:12] (aktuell) – [Rembrandt als Erzieher] Robert-Christian Knorr
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-REMBRANDTDEUTSCHE, der  +====== REMBRANDTDEUTSCHE, der ====== 
-eigentlich J. Langbehn\\+ eigentlich Julius Langbehn\\ 
 +1851-1907\\ 
 +Bohemian\\
 - die Gegenbewegung zur [[Moderne]] - die Gegenbewegung zur [[Moderne]]
 - [[Seele]] und Maß sind das [[Wesen]] der [[Kunst]], nicht [[Traum]] und Rausch a la [[Nietzsche]]\\ - [[Seele]] und Maß sind das [[Wesen]] der [[Kunst]], nicht [[Traum]] und Rausch a la [[Nietzsche]]\\
-- doch der Rembrandtdeutsche fand kein Gehör+
  
 ===== Rembrandt als Erzieher ===== ===== Rembrandt als Erzieher =====
  1890\\  1890\\
-- erlebte 39 Auflagen\\+- erlebte 39 Auflagen, davon 30 im ersten [[Jahr]] des Erscheinens\\
 - will edlere Minderheit gegen seelenlose [[Bildung]] zum Widerstand gegen alles Morsche und Faule in Kunst, [[Wissenschaft]] und [[Politik]] aufrufen\\ - will edlere Minderheit gegen seelenlose [[Bildung]] zum Widerstand gegen alles Morsche und Faule in Kunst, [[Wissenschaft]] und [[Politik]] aufrufen\\
 - brandmarkte das Plebejertum als [[Teufel]] an der [[Macht]]\\ - brandmarkte das Plebejertum als [[Teufel]] an der [[Macht]]\\
-- will die [[Deutsche#Deutschen]] vom Demokratismus und Doktrinismus abbringen: //Die niederen Klassen werden bei uns täglich [[frech#frecher]] und die höheren täglich verlogener. Wie wird das enden? Mit einer [[Revolution]] oder Reformation!//+- will die [[Deutsche#Deutschen]] vom Demokratismus und Doktrinismus abbringen: //Die niederen Klassen werden bei [[uns]] täglich [[frech#frecher]] und die höheren täglich verlogener. Wie wird das enden? Mit einer [[Revolution]] oder Reformation!//\\ 
 +- die Individualität des Künstlers und sein Leben bringen sich in seiner [[Kunst]] zum [[Ausdruck]]\\ 
 +- in Rembrandt verkörpert sich der Idealtyp des Niederdeutschen, dessen bäuerliche Tugenden die Stärke des Volkes ausmachen, da sie organisch gewachsen sind und so ein Gegengewicht zum modernen Menschen schaffen, der, zerrissen, nicht mehr aus seinem Volkstum schafft, sondern aus seiner zerrissenen [[Persönlichkeit]], der Individualität\\ 
 +- die Wiedergeburt des heroischen Volkes kann nur durch eine charismatische Führerpersönlichkeit erfolgen und wird sich in einer [[Stand#ständisch]] gegliederten, organischen und nicht-antagonistischen [[Gesellschaftsformation]] ausdrücken und die Muster der [[Demokratie]] zerschlagen: //Demokratie ist ein [[Körper]], der sich nach einem Kopf sehnt - sei es nun ein Demagoge oder ein [[Caesar]].// \\ 
 +- betrachtete die Bildungspolitik seiner Zeit als philiströs, als rückwärtsgewandt und alexandrinisch\\ 
 +- Professoren sind eine deutsche Nationalkrankheit, weshalb die Erziehung eine Art von bethlehemitischem Kindermord sei → sprach sich gegen Spezialistentum aus und verlangte eine ganzheitliche (humanistische) Bildung 
 + 
 +==== Rezeption ==== 
 + 
 +- statt der demokratisch legitimierter sollen [[Aristokratie#aristokratische]] Führer das [[Volk]] leiten, die eine Ahnenprobe ablegen müssen, um das [[fremd#Fremde]] auszuschließen, das das Volk vergiftet, d.i. integraler [[Nationalismus]] ([[Maurras]])
  
-__Lit__.: F.H. Tippmann: Zwei unbekannte Kapitel aus dem Leben des Rembrandtdeutschen. Wien 1925+__Lit__.: F.H. Tippmann: Zwei unbekannte [[Kapitel]] aus dem Leben des Rembrandtdeutschen. [[Wien]] 1925
  
  
rembrandtdeutsche.1255361703.txt.gz · Zuletzt geändert: 2019/07/28 14:21 (Externe Bearbeitung)