amerikanischer Linguist

- THEORIE mit großer Lehrbedeutung

1. Äußerungsakt: phonetisch und phatisch: das Wie der Mitteilung
2. Propositionsakt: Referenz und Prädikation: der Angesprochene versteht den Satz semantisch, also muß er so geäußert werden, daß er ihn intellektuell verstehen kann
3. Illokutionsakt: was auf Kommunikation mit dem Sprechpartner zielt
4. Perlokutionsakt → was auf Wirkungen des Sprechaktes zielt: der Angesprochene soll zum HANDELN animiert werden

1. Repräsentativa → Darlegung des Sachverhalts, der allgemein verstanden wird
2. Direktiva → Wünsche, die vom Angesprochenen durchgeführt werden sollen
3. Kommunikativa → Sprecher verpflichtet sich zu HANDLUNG
4. Expressiva → Dank und Glückwünsche
5. Deklarativa → psychische Sprechakte, die etwas bestimmen, was ALLGEMEIN anerkannt wird

• bei normalen Eingabe- und Ausgabebedingungen - gemeinsame SPRACHE
• bei Trennung der Proposition vom übrigen Sprechakt - das Besondere
• bei Bezug auf eine zukünftige Handlung in der Proposition - VERSPRECHEN beziehen sich aufs Zukünftige
• bei Wünschbarkeit der Handlung durch den Partner
• bei NOTWENDIGKEIT des Versprechens durch den Versprechenden
• bei Absicht der Realisierung
• bei Übernahme einer Verpflichtung mit dem Versprechen
• die ABSICHT, beim Partner aufgrund dessen Kenntnis der BEDEUTUNG des Satzes einen illokativen Effekt zu erzeugen - Absicht soll vom Hörer erkannt werden
• wenn die semantischen Regeln beim Versprechen eingehalten wurden