John Dewey
1859-
amerikanischer
Philosoph mit bedeutendem Einfluß auf
Pädagogik,
The School and Society, 1899 und
Politik
glaubte nicht, daß durch Revolutionen sich ausbildende Diktaturen eine gute Gesellschaftsordnung nach sich zögen → Philosophie der sozialen Macht
Kernsatz: Wahrheit, berechtigte Wirkung, als Fundamentalbegriff der Logik und Erkenntnistheorie muß durch den Begriff der Untersuchung ersetzt werden. → Instrumentalismus
sieht im Denken einen Entwicklungsprozeß → kein absolutes „wahr“ und „falsch“
beurteilt Glauben nach seinen Wirkungen;
legte ein genuines Modell der Wechselbeziehung von Demokratie, Erziehung und individueller Einsichtsfähigkeit vor → der Bürger wird zum Selbstdenken erzogen und mißtraut allem, was ihn lenken will (Dirsch)