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- kein Besitz von Kenntnissen, | - kein Besitz von Kenntnissen, | ||
- das in der Geschichte der [[Menschheit]] Erarbeitete im Geist, dem Gedanken nach, als sich steigernde Kontinuität durchgearbeitet und nachgelebt zu haben ([[Droysen]])\\ | - das in der Geschichte der [[Menschheit]] Erarbeitete im Geist, dem Gedanken nach, als sich steigernde Kontinuität durchgearbeitet und nachgelebt zu haben ([[Droysen]])\\ | ||
- | - die geistigen Mächte, die ein [[Leben]] bestimmen, begegnen dem Menschen nicht nur von außen, sondern sind in ihm selbst, in seinem Leib, Geist und Leben Form geworden und leuchten in allen drein mit dem Glanz des Persönlichen auf (Freyer)\\ | + | - die geistigen Mächte, die ein [[Leben]] bestimmen, begegnen dem Menschen nicht nur von außen, sondern sind in ihm selbst, in seinem Leib, Geist und Leben [[Form]] geworden und leuchten in allen drein mit dem [[Glanz]] des Persönlichen auf (Freyer)\\ |
- | - die Bildung des Menschen in Massen geht immer der Bildung des [[Individuum]]s voraus, und darum und aus anderen hinzukommenden [[Ursache]]n haben anfangende [[Nation# | + | - die Bildung des Menschen in Massen geht immer der Bildung des [[Individuum# |
- Erzeugung einer Welt in der Individualität \\ | - Erzeugung einer Welt in der Individualität \\ | ||
- | - etwas Höheres und Innerliches, | + | - etwas Höheres und Innerliches, |
- Fähigkeit, einen [[Gegenstand]] richtig zu behandeln\\ | - Fähigkeit, einen [[Gegenstand]] richtig zu behandeln\\ | ||
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bildung.txt · Zuletzt geändert: 2020/03/01 15:05 von Robert-Christian Knorr