====== SCHOLASTIK ======

- Lehre aus den Städten\\
- der [[Glaube]] soll vernunftgemäß begründet werden → [[Anselm#Anselm von Canterbury]]\\
- teilte sich in Realisten - die Einzeldinge sind ein Abbild des ursprünglich Seienden - und Nominalisten - einzelne [[Ding#Dinge]] sind Allgemeinbegriffe, bloße Worte;\\
- ein prinzipieller [[Gegensatz]] existiert zwischen Scholastik und Mystik nicht, denn beider Axiom ist, daß alle Erkenntnis in der [[Theologie]] wurzele: waltet mehr objektives [[Interesse]] an der [[Frömmigkeit]] vor, haben wir Scholastik, bei mehr innerer Anteilnahme muß von [[Mystik]] gesprochen werden ([[Harnack]])\\
- der Wahrheitsbegriff der Scholastiker ist abzulehnen, denn diese Methode des Philosophierens verstellt [[Wahrheit]] ([[Heidegger]])\\
- geht in seiner [[Bedeutung]] übers [[Mittelalter]] hinaus\\
- entstand aus schulischen Bedürfnissen zur Lehre des [[Christentum#Christentums]] an Klöstern\\
- mußte versuchen, die antike Sicht des [[Kosmos]] und die neu entdeckte Sphäre der [[Gnade]] in einen Blick zu bringen (Rothacker)\\
- der Wissenschaftsstil der Scholastik ging darauf aus, die möglichen Widersprüche in den überlieferten oder denkbaren Lehrmeinungen durch ein disputatorisch-[[Dialektik#dialektisches]] Vorgehen zum [[Ausgleich]] zu bringen - sic et non\\
- es ging ihr nicht um Entwicklung der Individualität, sondern um den Dienst am übergreifenden Zusammenhang (Wehrli)


===== Frühscholastik =====
nach der Lehre des [[Johannes#Johannes Duns Scotus]]\\
   * Naturlehre - [[Erkenntnistheorie]]
- die Dinge sind Emanationen des göttlichen [[Urgrund#Urgrundes]], aus dem sie durch Vermittlung der [[Idee#Ideen]], Urbilder, entstehen → die Dinge sind also [[Erscheinung#Erscheinungen]], Theophanien [[Gott#Gottes]], des ungeschaffen Schaffenden, zu dem sie auch zurückkehren, [[Zweck]]
  * [[Realismus]] - [[Logik]] und [[Ethik]]
- das Allgemeine, Gott, ist das einzig Reale\\
- die allgemeinen Begriffe sind Form und Erzeugungskraft der Einzeldinge
- die [[Form]] hat reale Bedeutung, wie die Ideen, die als Gattungsbegriffe allgemeine und metaphysische Bedeutung haben\\
- das [[allgemein#Allgemeine]] gestaltet in logischen Abläufen, Partition, das Besondere: Begriffsrealismus\\
- das Erfassen des Urwesens ist nicht anders erreichbar als durch Versenktsein → [[Prinzip]] der Ethik

===== Hochscholastik =====
- Aufnahme der durch die Araber benutzten [[Dialektik]] [[Aristoteles]]' zur Abwehrung derselben → es sollte die religiöse Wahrheit durch die [[Vernunft]], Vernunftschlüsse, erwiesen werden\\
- gezielt wurde auf die Erkenntnis der einheitlichen göttlichen [[Substanz]], die die gesamte [[Wirklichkeit]] in allen materiellen und geistigen Substanzen umfaßt → besonders in Paris entwickelt: Auvergne, Heinrich von Gent...


===== Spätscholastik =====
auch als spanische Spätscholastik bekannt\\
- akzentuierte im ersten Jahrhundert der Neuzeit (das 16. Jahrhundert) das göttliche [[Naturrecht]] der mittelalterlichen Scholastik\\
- insbesondere Moraltheologen wie de [[Vitoria]], Suarez, Covarruvias, [[Vasquez]] versuchten, eine Rechtfertigung der Eroberungspolitik in Mittel- und Südamerika zu begründen\\
- entwickelte eine [[Theorie]] der [[Akzidenz#akzidentiellen]] Fruchtbarkeit des [[Geld#Geldes]] und stellte sich gegen die Reichspolizeiverordnungen von 1530-70, die das kanonische Zinsverbot manifestierten und die Geldwirtschaft im [[Reich]] gegenüber den westlichen und südlichen Konkurrenten mittelalterlich blieben ließen


===== Nachscholastik =====

- mußte sich mit dem zunehmenden [[Empirismus]] auseinandersetzen, der durch die Entwicklung der Wissenschaften und mehrere Erfindungen im Alltagsleben stärkeren Einzug fand: [[Erfindung]] des Papiers, [[Schießpulver|Schießpulvers]], Kompasses...\\
- der [[Nominalismus]] gewann zunehmend an Bedeutung durch das Bewußtwerden eines Ansich der Dinge\\
- man versucht, den leeren Formeln zu entkommen, indem man nach der wirklichen Erkenntnis der Dinge strebt: [[Bacon]], [[Johannes#Johannes Duns Scotus]]\\
- umfangreiche Quellenkritik statt Aufnahme bearbeiteter [[Quelle#Quellen]] durch die Araber, Genauigkeit in der [[Forschung]], [[Mathematik]], statt phantastischer [[Spekulation#Spekulationen]]