====== WILLMANN ======
	
um 1910\\
Pädagoge\\
- betont die ethische Strukturnotwendigkeit der Bildungsinhalte: Koinzidenz, Immanenz\\
- setzt mit [[Weniger]] zusammen die [[Bildungstheorie]] neu in Szene\\
- sein Spezialgebiet war hierbei die Lernplanorganisation
  * ausgehend vom Bildungserwerb des Individuums vom Besonderen zum [[allgemein#Allgemeinen]] kommen
  * ausgehend von den Vermittlungstechniken zum Besonderen, zum [[Individuum]] kommen
→ Vorgänge ergeben sich in schrittweiser, hierarchischer [[Ordnung]], denn das Kind wird stufenweise zur [[Welt]] in Beziehung gesetzt