setzte um 1880 in PREUßEN ein, ihr Ziel bestand in der Schaffung einer das Abitur/Matura ermöglichenden SCHULE ohne Latein und Griechisch → Altonaer Modell oder der Reformrealgymnasiumtypus (Frankfurter Modell), der Latein und Griechisch zuließ, zugleich aber die realen Fächer (Naturwissenschaften) anbot
- die Bildungskonferenz 1900 gab dem Bestreben nach, fortan drei gleichberechtigte Schulformen zur Erreichung des Abiturs zuzulassen: Reformschulen, Realgymnasien und die humanistischen Gymnasien