um 1910
Pädagoge
- setzt als Kernbegriff den Bildungsprozeß
- BILDUNG ist ein geordnetes und begründetes WISSEN
- ausgebildet werden sollen die Fähigkeiten, sich ein URTEIL bilden zu können
- im moralischen Sinne steht das selbstverantwortliche DENKEN und HANDELN als Zielpunkt seiner DIDAKTIK → Aus-Bildung des aktiven Menschen
- der Lehrplan ist an die gesellschaftlichen Notwendigkeiten zu binden → die BILDUNGSTHEORIE wird so zur Funktion, die sie in der GESELLSCHAFT auszufüllen hat