1617-88
- gilt als Begründer der Cambridger Schule
- betont platonische Gedanken gegen die vorherrschende mechanistische Weltauffassung und fragt nach dem Beweger und nach dem URSPRUNG un der WIRKUNG der Ideen: The true intellectual system of the universe, wherein all the reason and the philosophy of atheism is confuted 1678
- starker Einfluß auf LEIBNIZ' MONADEnbegriff