erziehung
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erziehung [2010/08/26 12:21] – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | erziehung [2019/12/25 12:15] (aktuell) – [Geheimnis der Erziehung] Robert-Christian Knorr | ||
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====== ERZIEHUNG ====== | ====== ERZIEHUNG ====== | ||
- | die erste [[Forderung]]: | + | die erste [[Forderung]]: |
- nur sinnvoll als kritische Selbstreflexion\\ | - nur sinnvoll als kritische Selbstreflexion\\ | ||
- muß sich auf früheste [[Kindheit]] konzentrieren ([[Adorno]])\\ | - muß sich auf früheste [[Kindheit]] konzentrieren ([[Adorno]])\\ | ||
- nimmt den ersten Platz unter den menschlichen [[Ding]]en ein; Erziehung und [[Natur]] sind sich ähnlich: die Erziehung formt den Menschen, der [[Mensch]] die Natur (Antiphon) \\ | - nimmt den ersten Platz unter den menschlichen [[Ding]]en ein; Erziehung und [[Natur]] sind sich ähnlich: die Erziehung formt den Menschen, der [[Mensch]] die Natur (Antiphon) \\ | ||
+ | - Gerade um des Neuen und Revolutionären in jedem Kinde [willen] muß die Erziehung konservativ sein. (Arendt)\\ | ||
- Formung der irrationalen [[Seele]]nkräfte zu lobenswerten Fertigkeiten ([[Aristoteles]])\\ | - Formung der irrationalen [[Seele]]nkräfte zu lobenswerten Fertigkeiten ([[Aristoteles]])\\ | ||
- einen brauchbaren Menschen ausrichten ([[Bahr]])\\ | - einen brauchbaren Menschen ausrichten ([[Bahr]])\\ | ||
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__Weg__: durch Bildung zur [[Tugend]] (über [[Vernunft]]), | __Weg__: durch Bildung zur [[Tugend]] (über [[Vernunft]]), | ||
- Einführung in ein [[System]] des [[Geist]]es ([[Musil]])\\ | - Einführung in ein [[System]] des [[Geist]]es ([[Musil]])\\ | ||
+ | - muß zur Selbstbestimmung erziehen, nicht zur Einpassung in die Traditionswelt, | ||
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- problematisch ist, daß das Volk sich nicht zur [[Idee]] bekennt, sondern den Nutzen als das große [[Ideal]] begreift (Auswirkung der [[Französische Revolution# | - problematisch ist, daß das Volk sich nicht zur [[Idee]] bekennt, sondern den Nutzen als das große [[Ideal]] begreift (Auswirkung der [[Französische Revolution# | ||
- die Aufgabe der ästhetischen Erziehung liegt nunmehr darin, den zerrißnen Menschen wieder zu harmonisieren, | - die Aufgabe der ästhetischen Erziehung liegt nunmehr darin, den zerrißnen Menschen wieder zu harmonisieren, | ||
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+ | ===== Geheimnis der Erziehung ===== | ||
+ | - man muß tausend Stunden zu Hause sein, um die fünfzehn Minuten zu haben, die etwas bedeuten\\ | ||
+ | - Beschwörung der [[Realität]], | ||
===== Irrtümer der Erziehung ===== | ===== Irrtümer der Erziehung ===== |
erziehung.1282818076.txt.gz · Zuletzt geändert: 2019/07/28 13:27 (Externe Bearbeitung)