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geschichtsunterricht

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geschichtsunterricht [2024/03/17 17:38] Robert-Christian Knorrgeschichtsunterricht [2024/03/17 17:42] (aktuell) – [nationalsozialistischer Geschichtsunterricht] Robert-Christian Knorr
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 - der mündige Bürger begreift sich als Teil einer Herrschaftsform, der westlichen [[Demokratie]], nimmt an der gesellschaftlichen Gestaltung teil und hat Lehren aus der Geschichte gezogen, daß nämlich diktatorische Staatsformen die individuelle Freiheit aushöhlen, schließlich vernichten\\ - der mündige Bürger begreift sich als Teil einer Herrschaftsform, der westlichen [[Demokratie]], nimmt an der gesellschaftlichen Gestaltung teil und hat Lehren aus der Geschichte gezogen, daß nämlich diktatorische Staatsformen die individuelle Freiheit aushöhlen, schließlich vernichten\\
  
 +===== Geschichtsunterricht in der DDR =====
 +
 +- zielte auf die Erziehung von Staatsbürgern, die im Sinne der [[Verfassung]] der DDR handelten und die deutsche Geschichte als Vorgeschichte zur Errichtung des ersten sozialistischen Arbeiter- und Bauernstaates begriffen\\
 +- der Bürger der DDR sollte sich als Teil einer sozialistischen Gemeinschaft begreifen, die allmählich die Grundlagen zum Aufbau des [[Kommunismus]] legt, in dem jeder nach seinen Bedürfnissen leben würde\\
 +- der Geschichtsunterricht hatte als Lehren aus der Geschichte drei Dinge zu vermitteln:
 +  - Nie wieder Krieg!
 +  - Nie wieder Faschismus!
 +  - Es lebe der Sozialismus!
  
 ===== nationalsozialistischer Geschichtsunterricht ===== ===== nationalsozialistischer Geschichtsunterricht =====
-  * muß die erste Auseinandersetzung nordischer Völker mit fremden Rassen behandeln +  * mußte die erste Auseinandersetzung nordischer Völker mit fremden Rassen behandeln 
-  * muß den Willen zum eigenen Wesen im Schüler stärken durch Erkenntnis des Verwandten und [[Gegensatz]] zum [[fremd#Fremden]] in den Völkern und Ideen des Altertums +  * mußte den Willen zum eigenen Wesen im Schüler stärken durch Erkenntnis des Verwandten und [[Gegensatz]] zum [[fremd#Fremden]] in den Völkern und Ideen des Altertums 
-  * am [[Bild]] des Unterganges nordischen Volkstums hat er das [[Verständnis]] des Schülers für die Lebensgesetze jedes und besonders des eigenen Volkes zu schärfen und ihm zugleich die [[Verantwortung]] bewußt zu machen, die er [[selbst]] als Glied in der [[catena aurea homeri#Schicksalskette]] seine Volkes zu tragen hat (Walsdorff)+  * am [[Bild]] des Unterganges nordischen Volkstums hatte er das [[Verständnis]] des Schülers für die Lebensgesetze jedes und besonders des eigenen Volkes zu schärfen und ihm zugleich die [[Verantwortung]] bewußt zu machen, die er [[selbst]] als Glied in der [[catena aurea homeri#Schicksalskette]] seine Volkes zu tragen hat (Walsdorff)
  
 ==== 6.Klasse ==== ==== 6.Klasse ====
geschichtsunterricht.1710693504.txt.gz · Zuletzt geändert: 2024/03/17 17:38 von Robert-Christian Knorr