laudatio
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- | - Lobrede für eine [[Leistung]], | + | - Lobrede für eine [[Leistung]], |
- Text bzw. [[Vortrag]] müssen knapp gehalten werden, nicht länger als zehn Minuten Rededauer\\ | - Text bzw. [[Vortrag]] müssen knapp gehalten werden, nicht länger als zehn Minuten Rededauer\\ | ||
- auf Zwischenrufe sollte eingegangen werden\\ | - auf Zwischenrufe sollte eingegangen werden\\ | ||
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* dezente Übertreibungen | * dezente Übertreibungen | ||
- | * relativ einfacher Satzbau, doch Einbau von Sprechpausen → Apostrophierung | + | * relativ einfacher |
* Zuspitzung; entweder aus der Position des Alleswissenden oder hin zum Belehrten | * Zuspitzung; entweder aus der Position des Alleswissenden oder hin zum Belehrten | ||
* Vermeidung von Negationen | * Vermeidung von Negationen | ||
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==== Beispieltext ==== | ==== Beispieltext ==== | ||
- | Marc Hermann aus Krinau bei St. Gallen hat sich in seiner Kurzgeschichte //Was von der Liebe übrig bleibt// des sensibilisierenden Themas partnerschaftliche Kommunikation angenommen. \\ | + | Marc Hermann aus Krinau bei St. Gallen hat sich in seiner |
- | Welche Möglichkeiten bieten sich bei dieser [[Wahl]] einem Dichter hinsichtlich der Schürzung, Zuspitzung und Konfliktlösung? | + | Welche Möglichkeiten bieten sich bei dieser [[Wahl]] einem Dichter hinsichtlich der Schürzung, Zuspitzung und Konfliktlösung? |
- | Hermann entwickelt thematisch die aufgeworfene existentialistische Frage nach dem [[Sinn]] des eigenen Daseins, indem er sie (Edith) in eine Situation schickt, in der über Ach und Wehe einer (und je nach Interpretationsansatz beider) Existenz entschieden werden muß. Das Leitmotiv könnte gekränkte [[Eitelkeit]] heißen, aber auch Existenzangst, | + | Hermann entwickelt thematisch die aufgeworfene existentialistische Frage nach dem [[Sinn]] des eigenen Daseins, indem er sie (Edith) in eine Situation schickt, in der über Ach und Wehe einer (und je nach Interpretationsansatz beider) Existenz entschieden werden muß. Das [[Leitmotiv]] könnte gekränkte [[Eitelkeit]] heißen, aber auch Existenzangst, |
- | Der Leser könnte nun versucht sein, Hermann als Schüler der genannten Existentialisten und, hinsichtlich der ästhetisch-sprachlichen Ausrichtung, | + | Der Leser könnte nun versucht sein, Hermann als Schüler der genannten Existentialisten und, hinsichtlich der ästhetisch-sprachlichen Ausrichtung, |
- | Dieser Verdacht bestärkt sich durch die situative Gegebenheit: | + | Dieser Verdacht bestärkt sich durch die situative Gegebenheit: |
- | //Du weißt, ich würde aus dem Fenster springen, wenn du das wolltest, sagt sie.\\ | + | //Du weißt, ich würde aus dem [[Fenster]] springen, wenn du das wolltest, sagt sie.\\ |
Michel sagt nichts, nimmt ihre Worte nicht bewußter auf als Bilder oder Gerüche. Die Zigarette zwischen seinen Fingern fällt ihm ein. Er inhaliert den Rauch, bläst ihn aus. Und dann lacht er plötzlich. \\ | Michel sagt nichts, nimmt ihre Worte nicht bewußter auf als Bilder oder Gerüche. Die Zigarette zwischen seinen Fingern fällt ihm ein. Er inhaliert den Rauch, bläst ihn aus. Und dann lacht er plötzlich. \\ | ||
laudatio.1280221721.txt.gz · Zuletzt geändert: 2019/07/28 13:56 (Externe Bearbeitung)