comenius
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende ÜberarbeitungNächste ÜberarbeitungBeide Seiten der Revision | ||
comenius [2009/11/19 22:54] – Robert-Christian Knorr | comenius [2013/03/13 18:14] – Robert-Christian Knorr | ||
---|---|---|---|
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
====== COMENIUS ====== | ====== COMENIUS ====== | ||
- | ===== Amos Komensky | + | ===== Johannes |
+ | eigentlich Komensky\\ | ||
1592-1670\\ | 1592-1670\\ | ||
- | Pansoph\\ | + | tschechischer |
- [[Freund]] V. [[Andreae]]s → lehrte die [[Notwendigkeit]] faustischen Strebens\\ | - [[Freund]] V. [[Andreae]]s → lehrte die [[Notwendigkeit]] faustischen Strebens\\ | ||
- entwickelte das erste [[Curriculum]] der [[Neuzeit]], | - entwickelte das erste [[Curriculum]] der [[Neuzeit]], | ||
+ | - entwickelte das pädagogische Konzept der Mathetik (Bildung vom Lernenden aus) und Didaktik (Bildung vom Lehrenden aus)\\ | ||
- die [[Orientierung]] des Lehrens erfolgt an der [[Natur]] des Lernens → schuf eine [[Didaktik]] der Didaktik\\ | - die [[Orientierung]] des Lehrens erfolgt an der [[Natur]] des Lernens → schuf eine [[Didaktik]] der Didaktik\\ | ||
- | - es kommt auf die [[Kunst]] des Vermitteln-Könnens an, nicht auf den Stoff \\ | + | - es kommt auf die [[Kunst]] des Vermitteln-Könnens an, nicht auf den [[Stoff]] \\ |
- die [[Schule]] soll ein wahrhaftiger Schauplatz der sichtbaren [[Welt]] und der [[Verstand]] ein [[Lehrer]] der Schulen sein\\ | - die [[Schule]] soll ein wahrhaftiger Schauplatz der sichtbaren [[Welt]] und der [[Verstand]] ein [[Lehrer]] der Schulen sein\\ | ||
- | - der [[Mensch]] steht im Mittelpunkt bei seiner geführten Suche nach Gott inmitten der Natur\\ | + | - der [[Mensch]] steht im Mittelpunkt bei seiner geführten |
==== Magna didactica ==== | ==== Magna didactica ==== | ||
Zeile 23: | Zeile 25: | ||
* langsam vorgehen | * langsam vorgehen | ||
* altersgemäßes Vorgehen | * altersgemäßes Vorgehen | ||
- | * Sinnlichkeit und Anschaulichkeit | + | * [[Sinnlichkeit]] und Anschaulichkeit |
* immer dieselbe [[Methode]] benutzen | * immer dieselbe [[Methode]] benutzen | ||
comenius.txt · Zuletzt geändert: 2019/07/28 16:08 von 127.0.0.1