expressionismus
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* [[Erziehung]] zur [[Güte]] - Fortsetzung des deutschen [[Idealismus]] | * [[Erziehung]] zur [[Güte]] - Fortsetzung des deutschen [[Idealismus]] | ||
- bestand in dem programmatischen [[Gebot]], [[Genie]] zu haben, doch blieb das programmatische Genie aus ([[Bahr]])\\ | - bestand in dem programmatischen [[Gebot]], [[Genie]] zu haben, doch blieb das programmatische Genie aus ([[Bahr]])\\ | ||
- | - die Unnatur einer künstlerischen Spiegelfechterei und eines zugegebenen Betruges, der Schwindel aufsehenlüsterner Literaten oder sonstiger Kunstscharlatane, | + | - die Unnatur einer künstlerischen Spiegelfechterei und eines zugegebenen Betruges, der Schwindel aufsehenlüsterner Literaten oder sonstiger |
- | - Mit einem natürlichen [[Recht]] konnte sich der Expressionismus als die künstlerische Auslegung der Entwicklungsgeschichte geben, die innerhalb jedes [[Volk# | + | - Mit einem natürlichen [[Recht]] konnte sich der Expressionismus als die künstlerische Auslegung der Entwicklungsgeschichte geben, die innerhalb jedes [[Volk# |
- | - Hinauspressung von vielleicht | + | - reiner Schwindel aufsehenlüsterner Literaten oder sonstiger Kunstscharlatane |
+ | - Hinauspressung von vielleicht | ||
+ | - überwindet die Farbenkleckserei des Impressionismus, | ||
+ | - Man nennt dieses Stück (//Die Wandlung// von 1917) expressionistisch. Szenen der Wirklichkeit und Traumszenen wechseln miteinander ab. Heute lächeln viele über den Expressionismus, | ||
===== Begriff ===== | ===== Begriff ===== | ||
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===== Formen und Techniken ===== | ===== Formen und Techniken ===== | ||
- | - Statt klassischer Formenmuster wird der Reihungsstil in der [[Lyrik]] bevorzugt: Gleichzeitigkeit (Simultaneität) von Geschehnissen, | + | - Statt klassischer Formenmuster wird der Reihungsstil in der [[Lyrik]] bevorzugt: Gleichzeitigkeit (Simultaneität) von Geschehnissen, |
- Montage, [[Synästhesie]] (das Klavier klingt blau), Wirklichkeitsverzerrung, | - Montage, [[Synästhesie]] (das Klavier klingt blau), Wirklichkeitsverzerrung, | ||
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Kinder sind unsere Herzen,\\ | Kinder sind unsere Herzen,\\ | ||
Die möchten ruhen müdesüß. \\ | Die möchten ruhen müdesüß. \\ | ||
- | Und unsere Lippen wollen sich küssen,\\ | + | Und unsere Lippen wollen sich [[küssen]],\\ |
Was zagst du? \\ | Was zagst du? \\ | ||
Grenzt nicht mein [[Herz]] an deins -\\ | Grenzt nicht mein [[Herz]] an deins -\\ |
expressionismus.1328897287.txt.gz · Zuletzt geändert: 2019/07/28 13:28 (Externe Bearbeitung)